Паспорт безопасности образовательного учреждения в 2019 году

Паспорт безопасности 2019 образец заполнения от 07 10 2019г 1235

Паспорт безопасности образовательного учреждения в 2019 году

Настоящие требования устанавливают обязательные для выполнения организационные, инженерно-технические, правовые и иные мероприятия по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства образования и науки Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации (далее — объект (территория).

Актуализация — это фактически переработка паспорта безопасности с его последующим согласованием в компетентных органах (в соответствии с п. 47 Требований). Если у Вас возникли сложности с организацией процесса разработки паспорта безопасности образовательного учреждения обратитесь к специалистам компании РосБезопасность за бесплатной консультацией.

Выше перечислены объекты, на который требуется антитеррористический паспорт . Тем не менее есть ряд нюансов в этом вопросе.

Заполненный паспорт безопасности обьекта спорта

К мерам по обеспечению антитеррористической защищённости относятся вопросы категорирования гостиниц и других средств размещения, их инженерно-технической укреплённости, контроля за выполнением установленных требований и разработки паспорта безопасности этих объектов.

Причем, что примечательно, если есть объект, являющийся одновременно и объектом культуры и местом с массовым пребыванием людей, то паспортов безопасности необходимо делать два – один по Постановлению №272, а другой по Постановлению №176.

Больше бумаг – больше штат чиновников и мороки бумажной для администрации каждого объекта.

Компания Mozilla представила две новые функции, предложенные в рамках инициативы Test Pilot, которая предоставляет пользователям возможность оценить и протестировать экспериментальные функции, развиваемые для будущих выпусков Firefox.

Для участия в программе необходимо установить специальное дополнение Test Pilot (учетная запись в системе Firefox Account при этом не обязательна), в котором будет доступен список предлагаемых для тестирования возможностей.

В процессе работы Test Pilot осуществляется сбор и отправка обезличенной статистики о характере работы с тестируемыми дополнениями..

Ответственность за обеспечение антитеррористической защищенности объектов (территорий) возлагается на руководителей органов (организаций), являющихся правообладателями объектов (территорий), а также на должностных лиц, осуществляющих непосредственное руководство деятельностью работников на объектах (территориях).

Санкт-Петербургу и Ленинградской области, в Главное управлении Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области, в Главное управление МЧС России по г.

Доступно шестое корректирующее обновление дистрибутива Debian 9, в которое включены накопившиеся обновления пакетов и устранены недоработки в инсталляторе. Выпуск включает 88 обновлений с устранением проблем со стабильностью и 92 обновления с устранением уязвимостей.

Доступен четвёртый бета-выпуск FreeBSD 12.0. Выпуск FreeBSD 12.0-BETA4 доступен для архитектур amd64, i386, powerpc, powerpc64, powerpcspe, sparc64 и armv6, armv7 и aarch64. Дополнительно подготовлены образы для систем виртуализации (QCOW2, VHD, VMDK, raw) и облачных окружений Amazon EC2.

Релиз FreeBSD 12.0 запланирован на 11 декабря.

Бесплатная консультация юриста

Данный документ разрабатывается в двух экземплярах. Первый экземпляр хранится на объекте, второй экземпляр хранится у правообладателя объекта (территории). Электронная копия паспорта безопасности направляется в территориальной подразделение ФСБ.

Опубликован релиз пакета wayland-protocols 1.17, содержащего набор протоколов и расширений, дополняющих возможности базового протокола Wayland и предоставляющих возможности, необходимые для построения композитных серверов и пользовательских окружений..

Решение принято в целях повышения уровня защищённости гостиниц и других мест размещения от террористических актов, минимизации возможных последствий террористических актов, создания безопасных условий функционирования таких объектов.

На них могут производить, перерабатывать, использовать, хранить, транспортировать вещества, которые в любой момент могут создать собой угрозу возникновения чрезвычайной ситуации.

Полное и сокращённое наименование ОУ: Полное наименование ОУ – ___________________________________________ __________________________________________________________________.

Актуализация — это своевременный пересмотр документа, разработка к нему изменений или отмена документа в установленном порядке. Подписанным постановлением Правительства РФ №447 утверждены требования к антитеррористической защищённости гостиниц и других средств размещения и форма паспорта безопасности таких объектов.

Данный формуляр документа обязан составляться в 2-х экземплярах, из которых 1-й остается на объекте, а 2-й хранится в органах местного самоуправления, в чьей юрисдикции находится конкретное учреждение (компания). Во время заполнения паспорта допускается включение дополнительных сведений, которые могут учитывать индивидуальные особенности того или иного объекта.

Переоформлять этот документ требуется по истечении каждых 5-ти лет, а также в случаях кардинальной реконструкции, проведенной модернизации или при смене сферы деятельности. Особенности заполнения разделов и подразделов Раздел №1 – Общие сведения об объекте. Здесь должно указываться наименование предприятия, его правовая и организационная форма, предназначение.

Сведения, которые были внесены в первичный акт, на основании которого разрабатывался паспорт, могут быть изменены в течение 5 лет, соответственно категорировать объекты следует снова, и акт новый составлять.

Доброго времени суток всем постоянным Читателям нашего сайта и коллегам по цеху.

Идя навстречу пожеланиям, высказанным в письмах и сообщениях, выкладываю в настоящей статье несколько документов в архиве ZIP, в перечень которых входят: паспорт безопасности заполненный объекта с массовым скоплением людей (несколько примеров), в том числе в форматах ПДФ и в редактируемых форматах, типовое положение о заполнении этого документа и непосредственно сам бланк на паспорт безопасности в редактируемом формате.

Срок действия паспорта безопасности объекта образования (школы, лицея, образовательного учреждения, детского образовательного учреждения и т. д.) составляет пять лет.

Один из часто задаваемых вопросов где найти образец заполнения Паспорта безопасности. Данную тему мы неоднократно освещали в рубрике сайта Вопрос-ответ.

Mint развивается форк оболочки GNOME Shell, файлового менеджера Nautilus и оконного менеджера Mutter, нацеленный на предоставление окружения в классическом стиле GNOME 2 c поддержкой удачных элементов взаимодействия из GNOME Shell.

Cinnamon основывается на компонентах GNOME, но эти компоненты поставляются как периодически синхронизируемый форк, не связанный внешними зависимостями с GNOME..Приведем основной тезис из этой статьи: «Правила противопожарного режима в Российской Федерации» , утвержденные Постановлением Правительства РФ от 25.

Требованиями устанавливается комплекс мер, направленных на обеспечение антитеррористической защищённости недвижимого имущества и комплексов недвижимого имущества туристской индустрии, предназначенных для оказания гостиничных услуг.

Источник: http://bfzurist.ru/sovety-yurista/1543-pasport-bezopasnosti-2019-obrazec-zapolneniya-ot-07-10-2019g-1235.html

Комплексная безопасность

Паспорт безопасности образовательного учреждения в 2019 году

 ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РЕСПУБЛИКИ КОМИ

Комплексная безопасность образовательной организации

Аналитическая справка по обеспечению комплексной безопасности государственных и муниципальных образовательных организаций Республики Коми

КОНЦЕПЦИЯ обеспечения безопасности детей и подростков в РК на 2018-2020 гг.

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми от 30 июля 2018 года № 707 ” О комплексной безопасности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в 2018/2019 учебном году” 

ПЛАН основных мероприятий по обеспечению комплексной безопасности и противодействию проявлениям террористических угроз в организациях Республики Коми, осуществляющих образовательную деятельность, на 2018/2019 учебный год

 

Система обеспечения комплексной безопасности образовательного учреждения — совокупность предусмотренных законодательством мер и мероприятий персонала образовательного учреждения, осуществляемых под руководством органов управления образованием и органов местного самоуправления во взаимодействии с правоохранительными структурами, вспомогательными службами и общественными организациями (формированиями), с целью обеспечения его безопасного функционирования, а также готовности сотрудников и учащихся к рациональным действиям в ЧС.

Целью, процессом и результатом реализации указанных мер и мероприятий является комплексная безопасность образовательного учреждения как состояние защищенности охраняемого объекта от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера.

Безопасность образовательного учреждения достигается в процессе реализации следующих основных мер и мероприятий:

1. Организации физической охраны объекта и территории:

· контроль и обеспечение состояния безопасности для своевременного обнаружения и предотвращения опасных проявлений и ситуаций;

· осуществление пожарного надзора;

· организация пропускного режима, исключающего несанкционированное проникновение на объект граждан и техники;

· защита персонала и обучающихся от насильственных действий в образовательном учреждении и его территории.

Физическая охрана осуществляется путем привлечения сил подразделений вневедомственной охраны органов внутренних дел, частных охранных предприятий (ЧОП) или штатных сторожей.

2. Обеспечения инженерно-технической укрепленности:

· ограждения,

· металлические двери,

· металлические решетки и т. п.

3. Организации инженерно-технического оборудования:

· охранная сигнализация;

· тревожно-вызывная сигнализация (локальная или выведенная на “01”);

· телевизионное видеонаблюдение;

· ограничение и контроль за доступом;

· пожарная сигнализация;

· радиационный и химический контроль. 

4. Плановой работы по антитеррористической защищенности образовательного учреждения:

· проведение совещаний, инструктажей и планерок по вопросам противодействия терроризму и экстремизму;

· непрерывный контроль выполнения мероприятий по обеспечению безопасности;

· организацию взаимодействия с правоохранительными органами и другими службами, с родительской общественностью.

Организация противодействия терроризму регламентируется основными законодательными актами и иными нормативными правовыми документами:

· Закон Российской Федерации от 05 марта 1992 года № 2446-1 «О безопасности»;

· Федеральный закон от 25 июля 1998 года № 130-ФЗ «О борьбе с терроризмом»;

· Федеральный закон от 06 марта 2006 года № 35-ФЗ «О противодействии терроризму»;

· Указ Президента Российской Федерации от 15 февраля 2006 года № 116 «О мерах по противодействию терроризму»;

· Постановление Правительства Российской Федерации от 15 сентября 1999 года № 1040 «О мерах по противодействию терроризму»;

· другие федеральные законы, нормативные правовые акты Президента Российской Федерации, нормативные правовые акты Правительства Российской Федерации.

Опираясь на эти документы, в школе разрабатывается пакет документов по организации работы по антитеррористической защищенности образовательных учреждений:

· Паспорт антитеррористической защищенности образовательного учреждения;

· Паспорт безопасности обучающихся.

· Инструкции, памятки.

5. Организации контрольно-пропускного режима.

Контрольно-пропускной режим в помещение школы предусматривает комплекс специальных мер, направленных на поддержание и обеспечение установленного порядка деятельности школы и определяет порядок пропуска учащихся и сотрудников школы, граждан в административное здание.

6. Выполнения норм пожарной безопасности:

· соблюдение нормативно-правовых актов, правил и требований пожарной безопасности, а также проведение противопожарных мероприятий;

· обеспечение образовательных учреждений первичными средствами пожаротушения, в соответствии норм, установленных Правилами пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03);

· неукоснительное выполнение требований Госпожнадзора по устранению недостатков по пожарной безопасности;

· совершенствование системы оповещения о пожаре и эвакуации людей при пожаре;

· перезарядку огнетушителей (в сроки, согласно паспорта) или ремонт при падении давления в огнетушителе ниже допустимого уровня по показаниям манометра;

· защита от пожара электросетей и электроустановок, приведение их в противопожарное состояние;

· поддержание в надлежащем состоянии путей эвакуации и запасных выходов;

· содержание подвальных и чердачных помещений в противопожарном состоянии.

 Наиболее важными локальными нормативно-правовыми документами в школе по ПБ являются:

· Приказ о назначении ответственных за противопожарное состояние помещений.

· Инструкция по пожарной безопасности

· Инструкция «Действия при возникновении пожара».

· План эвакуации учащихся при возникновении пожара в школе.

· План-схема эвакуации учащихся при пожаре.

7. Соблюдения норм охраны труда и электробезопасности:

Комплекс мер по обеспечению безопасных условий учебного процесса должны отвечать требованиям государственного стандарта «ССБТ Общие требования к системе управления охраной труда в организации» (ГОСТ Р 12.0.006-2002). Основные требования:

· наличие журналов инструктажа учащихся по технике безопасности на рабочих местах

· меры по охране труда и технике безопасности должны не допускать травматизма детей в образовательном учреждении

 8. Плановой работы по гражданской обороне.

Задачи школы в области гражданской обороны:

— обучение учащихся и личного состава школы способам защиты от опасностей возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий;

— оповещение учащихся и личного состава об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий;

— эвакуация учащихся и личного состава, материальных и культурных ценностей в безопасные районы;

— проведение мероприятий по световой маскировке;

— проведение аварийно-спасательных работ в случае возникновения опасностей;

— борьба с пожарами, возникшими при ведении военных действий или вследствие этих действий;

— обнаружение и обозначение районов, подвергшихся радиоактивному, химическому, биологическому и иному заражению;

— восстановление и поддержание порядка в школе при ведении военных действий или вследствие этих действий;

— медицинское обслуживание, включая первой медицинской помощи;

— обеспечение постоянной готовности сил и средств ГО.

9. Взаимодействия с правоохранительными органами и другими структурами, вспомогательными службами и общественными организациями:

· проверка объекта с составлением акта обследования антитеррористической укрепленности образовательного учреждения, а также акта на причастность к обнаружению наркотических веществ.

· беседы с администрацией, педагогическими и техническими работниками, в ходе которых разъясняют порядок действий при получении информации о возможности совершения террористических актов, нарушении общественного порядка, совершении преступлений, обнаружении взрывных устройств и других подозрительных предметов, при появлении лиц, замышляющих совершение преступлений.

· работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма и т.д.

10. Правового всеобуча и формирования культуры безопасности.

Работа по правовому всеобучу организуется и проводится на всех стадиях образования в образовательном учреждении с целью формирования у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.

Для образовательного учреждения должно стать приоритетом формирование устойчивого развития личности к антисоциальным проявлениям в обществе как целостный подход и основа первичной профилактики в решении проблем наркомании и злоупотребления табаком и алкоголем.

Обучающимся прививают основополагающие знания и умения по вопросам безопасности в процессе изучения дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности», во время проведения «Дня защиты детей».

Культура безопасности – это:

· знание о безопасной жизнедеятельности;

· опыт безопасной жизнедеятельности по образцу;

· опыт творческого решения проблем безопасности;

· ценности и смыслы безопасной жизнедеятельности;

· опыт самосовершенствования безопасности жизнедеятельности.

11. Санитарно-эпидемиологического состояния.

На основании Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ и «Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании», утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24 июля 2000 года № 554 разработаны санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» (СанПиН 2.4.2.1178-02). Выполнение требований, регламентирующих санитарно-эпидемиологическое состояние в соответствие выше приведенных нормативно-правовых документов, положено в основу работы по созданию безопасных санитарно-эпидемиологических условий в образовательном учреждении.

12. Финансово-экономического обеспечения мер и мероприятий.

На выполнение мероприятий по обеспечению антитеррористической безопасности объектов образования направляется не менее 25% денежных средств от средств на текущий и капитальный ремонт зданий и сооружений (согласно статье 225 «Услуги по содержанию имущества»).

Источник: http://skolano1.edusite.ru/p5aa1.html

Паспорт безопасности объекта образования

Паспорт безопасности образовательного учреждения в 2019 году

Под паспортом антитеррористической защищенности объекта образования подразумевается информационно-справочный документ. В нем отражаются данные относительно состояния охраны объекта и список мероприятий, нацеленных на пресечение посягательств, чрезвычайных ситуаций.

Каким объектам требуется паспорт

Согласно ПП РФ от 7.10.2017 г. №1235 действуют правила антитеррористической защищенности образовательных организаций. Этот законодательный акт ввел обязательное оформление паспортов в зданиях и на территориях, подведомственных:

  • Министерству образования и науки РФ
  • Федеральному агентству по делам молодежи
  • ФС по надзору в сфере образования и науки
  • Органам местного самоуправления в сфере образования и научной деятельности

В эту категорию относятся детские сады, школы, лицеи, колледжи, академии, университеты, институты, а также разнообразные учреждения дополнительного образования.

Структура документа

Типовой паспорт объектов образования включает в себя разделы:

  • Общая информация о здании. Необходимо описать наименование вышестоящей организации по принадлежности
  • Адрес расположения, функциональное назначение, категория, данные о руководстве предприятия
  • Информация о персонале образовательного учреждения и обучающихся. Сведения о лицах, которые находятся на объекте. Требуется указать численность работников, ФИО арендаторов, среднюю посещаемость
  • Сведения о критических элементах сооружения, потенциально опасных зонах. Рекомендуется проанализировать риски диверсионно-террористических актов, способные спровоцировать опасные социально-экономические последствия. Указываются обстоятельства, влекущие за собой прекращение нормального функционирования общественного здания
  • Прогноз последствий теракта. Описывают вероятные противоправные действия
  • Анализ социально-экономических последствий теракта. Составитель прогнозирует число пострадавших лиц и масштаб негативных последствий
  • Меры по инженерно-технической, физической и пожарной защите помещений
  • Силы и средства для сохранения безопасности общественной зоны
  • Особенности инженерно-технических средств охраны. Необходимо описать характеристики камер видеонаблюдения, ограждений, инженерно-заградительных конструкций. Указывают параметры систем оповещения и управления эвакуацией. Перечисляют действия для охраны, описывают порядок взаимодействия с сотрудниками МЧС, МВД и ФСБ РФ
  • Выводы и рекомендации. В этом пункте паспорта приводят резюме по надежности охраны образовательного объекта. Фиксируют первостепенные мероприятия для антитеррористической защищенности садов, школ и университетов
  • Дополнительная информация. Отражаются сведения о функционировании режимно-секретного подразделения и локальных зон безопасности
  • Приложение. Включает план территории с потенциально опасными участками, схему охраны объекта с постами охраны, контрольно-пропускными пунктами. Приводится список мер обеспечения защиты помещений, а также акт обследования и категорирования объекта

Срок разработки и согласования

Такой юридический документ как паспорт безопасности составляется в течение 5-10 дней после категорирования образовательного объекта. Его подготавливают в 2 оригинальных экземплярах.

Срок согласования составляет от 10 до 30 дней. Процедура проверки подразумевает, что паспорт передается в региональные подразделения МЧС, Росгвардии и ФСБ РФ. В каждой инстанции могут действовать свои сроки согласования

Хранение паспорта

Первый экземпляр паспорта антитеррористической безопасности находится у руководителя образовательного учреждения. Второй экземпляр передается на хранение правообладателю территории. В отделениях органов МЧС, Росгвардии, ФСБ имеется электронная копия паспорта безопасности.

Порядок формирования

Чтобы сформировать паспорт антитеррористической защищенности объекта образования, необходимо пройти следующие шаги:

  • Подписание договора с организацией на оказание профессиональных услуг по подготовке паспорта безопасности
  • Сбор информации о здании и близлежащей территории
  • Обследование и категорирование общественного помещения
  • Подготовка необходимых актов, писем и приказов
  • Привлечение уполномоченных специалистов из органов МЧС, Росгвардии и ФСБ РФ
  • Исследование общественного учреждения комиссией
  • Формирование паспорта охраны для образовательной организации
  • Согласование информационно-справочного документа в соответствующих органах власти
  • Передача паспорта охраны объекта на хранение уполномоченным лицам и государственным служащим. По просьбе инспектора сотрудники образовательной организации обязаны представить документ для проверки

Категорирование объекта

Перед формированием паспорта безопасности составитель организует обследование и категорирование помещений. Эта процедура проводится комиссией, созданной по инициативе руководителя образовательного предприятия. Обследование выполняется при участии представителей органов МЧС, Росгвардии и ФСБ РФ.

По результатам анализа масштаба возможных последствий теракта объект может быть отнесен к одной из солодящих категорий:

  • Первая. Предельный материальный ущерб – от 50 млн. рублей. Число пострадавших – более 500 чел. На протяжении последнего года – более 3 террористических актов
  • Вторая. Максимальный материальный ущерб составляет от 5 до 50 млн. рублей. Численность пострадавших составляет от 100 до 500 человек. За последние 12 месяцев – до 3 попытки к совершению террористических актов
  • Третья. Предельный материальный ущерб – до 5 млн. рублей. Прогнозируемое количество пострадавших – до 100 человек. Число терактов или попыток за год – 0

Определение категории происходит в соответствии с наивысшим количественным показателем. По итогам обследования зданий оформляется акт категорирования, где указывают сведения о защищенности объекта и делают выводы о его соответствии законным предписаниям. Составленный акт подписывается каждым членом комиссии и подшивается в каждый из оригинальных экземпляров паспорта.

Ответственность и штрафы

Если на объект нет получен паспорт безопасности, то контролирующие органы выписывают штраф. Административное наказание составляет:

  • От 3 до 5 тысяч рублей – для граждан
  • От 30 до 50 тысяч рублей, а также дисквалификация до 3 лет – для должностных лиц
  • От 300 тысяч до 1 млн. рублей или административное приостановление деятельности до 90 суток – для юридических лиц

Среди наших клиентов

Источник: https://www.serconsrus.ru/services/pasport-bezopasnosti-obekta-obrazovaniya/

Паспорт безопасности объекта [образец заполнения]

Паспорт безопасности образовательного учреждения в 2019 году

Паспорт безопасности объекта — многие уже сталкивались с этим относительно новым документом.

Как понятно из названия, его основной задачей является поддержание уровня безопасности.

Вы можете сразу перейти к необходимому разделу, кликнув ниже или прочитав все по порядку.

Кому необходим паспорт – типы объектов

Для разработки подобного нормативного документа требуются знания специальных норм, а также требований законодательства.

После разработки паспорт проходит процедуру согласования, и поручать подобные услуги можно далеко не каждой организации-подрядчику.

Для следующей категории объектов различного предназначения требуется паспорт безопасности:

  • химически опасные объекты;
  • взрыво- и пожароопасные;
  • отличающиеся повышенным содержанием радиации;
  • небезопасные технические сооружения и транспортные средства.

На них могут производить, перерабатывать, использовать, хранить, транспортировать вещества, которые в любой момент могут создать собой угрозу возникновения чрезвычайной ситуации.

Для чего создается паспортный нормативный документ

Перейдем ближе к разработке паспорта безопасности на объекте.

Необходимость его заполнения обусловлена следующими факторами:

  • оценить возможные последствия возникновения ЧС на любом типе объектов;
  • определить показатели степени риска для персонала организации и проживающего вблизи населения;
  • выявить возможные сценарии по дальнейшему прогнозированию ситуации;
  • установить готовность предприятия к возможным ЧС и ликвидации их последствий;
  • разработать комплекс мер, чтобы улучшить степень защиты и готовности.

Документ включает в себя несколько основных разделов:

  • сведения по поводу общей характеристики объекта
  • показатели степени риска
  • характеристики подготовительных и защитных мероприятий
  • уровень готовности предприятия.

Во время заполнения паспорта допускается включение дополнительных сведений, которые могут учитывать индивидуальные особенности того или иного объекта.

Переоформлять этот документ требуется по истечении каждых 5-ти лет, а также в случаях кардинальной реконструкции, проведенной модернизации или при смене сферы деятельности.

Раздел №1 – Общие сведения об объекте

Здесь должно указываться наименование предприятия, его правовая и организационная форма, предназначение.

Также заполняются сведения о должностных лицах компании – не только руководстве, но и уполномоченных за проведение мероприятий, касающихся безопасности. Вносятся данные об арендаторах на объекте, если таковые присутствуют, режим работы организации, данные о возможных 3-их лицах.

Раздел №2 – Возможные критические и чрезвычайные ситуации

В этот раздел заносятся сведения о возможных спрогнозированных критических ситуациях на объекте – случаи пожаров, захвата заложников, массовых отравлений/эпидемий, разрушений здания и другие подобные инциденты.

Раздел №3 – Сведения о персонале объекта

Кроме общей численности персонала, работающего в учреждении, необходимо отразить число рабочих смен и количество работников при каждом режиме работы.

Раздел №4 – Существующая система охраны

Необходимо изучить и отобразить данные о расположенных на территории помещениях, складах с опасными материалами или товарами.

В разделе описываются существующие системы охраны на предприятии, с указанием контактных данных охранников, наличие договоров и места размещения постов охраны.

Раздел №5 – Инженерные системы

Указываем сведения обо всех системах жизнеобеспечения объекта – электричество, вода, газ, отопление, вентиляция и другие коммуникации, а также данные об ответственных сотрудниках.

Раздел №6 – Мероприятия (проводимые и планируемые) по обеспечению безопасности объекта

Здесь предусмотрено целых 7 подразделов, которые касаются действия при каждом типе чрезвычайной ситуации: от возгорания до захвата заложников или получения сообщения о потенциальном террористическом акте, а также комплекс мероприятий, которые отражают правила взаимодействия персонала и ответственных работников.

К паспорту могут прилагаться дополнения, которые составляются контролирующими органами совместно с руководством компании, например планы зданий, коммуникационные схемы, изменения в связи с прошедшей реорганизацией.

Скачать образец заполнения

Источник: https://blog.ksio.ru/prochee/pasport-bezopasnosti-obekta

Как понять, правильно ли организована безопасность в школе

Паспорт безопасности образовательного учреждения в 2019 году

Росстандарт ввел в действие с 1 сентября новый национальный стандарт ГОСТ Р 58485-2019 «Обеспечение безопасности образовательных организаций. Оказание охранных услуг на объектах дошкольных, общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций. Общие требования». Правительство –  требования к антитеррористической защищенности.

Теперь охранять образовательное учреждение всех типов (от детского сада до техникума) отставной военный или бабушка не имеют ровно никакого права.  Вы уверены, что в вашем образовательном учреждении безопасность на должном уровне? Лучше проверьте еще раз — мы составили подробный список правил безопасности: от охраны до экологии.

Ответственность за нарушение правил безопасности

Все время, пока дети находятся в стенах школы, именно школа несет за них ответственность. И она же должна принимать меры по обеспечению безопасности: нанимать охрану, следить за соблюдением требований безопасности, вовремя разъяснять эти требования ученикам и учителям.

Если брать более конкретные случаи, то за безопасность ученика отвечает тот сотрудник, с которым он на данный момент находится. На уроке физкультуры — учитель физкультуры, на уроке труда — учитель труда и так далее. На перемене — дежурный педагог. При этом, общая ответственность за всех учеников также лежит и на директоре.

Если ребенок во время пребывания в школе получил травму, психологическую или физическую, родители вправе подать в суд на администрацию школы. Выиграть такой суд они смогут, если докажут невиновность самого ребенка в случившемся. 

И здесь предусмотрены уже разные виды наказаний: административные и уголовную. Уголовная ответственность предусмотрена в случае преступной халатности. Если из-за нее ученику нанесен вред здоровью, педагога могут наказать даже лишением свободы на срок до 5 лет по статье 293 УК РФ. Но в этом случае следствию придется доказать прямую связь между халатностью и вредом здоровью.

Требования к организации охраны

Чтобы у проверяющих органов не возникло никаких вопросов к организации безопасности в школе, важно грамотно организовать систему охраны. 

Самое важное:

  • Система видеонаблюдения. Она должна обеспечивать непрерывное видеонаблюдение уязвимых мест и критических элементов объекта, архивирование и хранение данных в течение одного месяца. 
  • Система оповещения, тревожная кнопка. Система оповещения и управления эвакуацией людей должны быть оборудованы источниками бесперебойного электропитания.
  • Лицензированные охранные предприятия. Охрана образовательных объектов осуществляется только работниками специализированных охранных организаций на основании договора на оказание услуг. Они обязаны иметь документ о специальной подготовке или соответствующее свидетельство о квалификации. 
  • Система учета посетителей. Обязательна разработка положения о пропускном внутриобъектовом режиме организации, оно согласовывается с представителем охранной фирмы. 
  • Ограждение по периметру здания, достаточный уровень освещения.
  • Решетки на окнах первого этажа.

На стационарном посту (пункт пропуска в образовательную организацию) должны быть в наличии: копия Положения «О пропускном режиме», должностная инструкция охранника, постовые книги, журнал вскрытия помещений и другие журналы, связанные с дежурством на объекте. 

Безопасность здоровья

Эта сфера безопасности в школах подразумевает, что дети и взрослые, которые находятся в школе, не получают вреда здоровью. Во многом это связано с экологической безопасностью. Основные требования здесь такие:

  • Своевременный сбор и вывоз мусора с территории школы.
  • Чистота и следование всем требованиям Роспотребнадзора в области питания. 
  • Озеленение территории и отдельных классов.
  • Экологичность используемых в отделке и строительстве школ материалов.

Требования к школьной еде формулирует Роспотребнадзор. Вот основные пункты:

  • В постоянном рационе должны быть мясо, птица, молоко, сливочное и растительное масла, хлеб. Два-три раза в неделю — рыба, яйца, сыр, творог.
  • Детям нельзя давать пирожные, грибы, консервы, газировку, жареные во фритюре блюда.
  • Овощи и фрукты следует тщательно мыть и обрабатывать в специальном растворе.

Безопасность труда

В стенах школы безопасно должно быть не только ученикам, но и педагогам.  Должен соблюдаться рабочий график, не противоречащий трудовому законодательству. Обязательны регулярные медицинские осмотры.

Сотрудники должны уметь оказывать первую помощь.

Школа в целом и отдельные рабочие помещения должны быть в исправном состоянии.

Условно говоря, штукатурка не должна сыпаться с потолка, а гвозди — торчать из пола.

На случай пожара

Эта сфера регулируется законом «О пожарной безопасности».

Предъявите паспорт безопасности

Чтобы система безопасности работала как надо, все участники учебного процесса должны знать о своих обязанностях и требованиях безопасности. Для этого в школах обычно проводят специальные мероприятия:

  • Инструктаж о правилах поведения в школе и на улице.
  • Учебные тревоги.
  • Классные часы по теме.

У каждой школы должен быть паспорт безопасности. Совсем недавно вышло постановление Правительства РФ от 2 августа 2019 г.

№ 1006 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)».

Оно устанавливает новую форму паспорта безопасности, которая, по мнению юристов, менее объемная, чем предыдущая, и более понятная тем, для кого паспорт безопасности создается. Правда, есть одно «антитеррористическое новшество». Каждому объекту образования теперь надо пройти исследование на предмет возможных террористических угроз и получить специальную категорию. Не позднее 02 октября 2019 г.

для уже действующего объекта и 3 месяца со дня ввода в эксплуатацию для нового объекта должно пройти обследование и категорирование. 

Новый паспорт безопасности должен быть составлен в течение 30 дней после проведения обследования и категорирования объекта комиссией, а, следовательно, для уже действующих объектов образовании не позднее 01 ноября 2019 года. 

Благодарим за помощь в подготовке материала юристов Татьяну Звереву и Михаила Джикия.

Источник: https://pedsovet.org/beta/article/kak-ponat-pravilno-li-organizovana-bezopasnost-v-skole

Комплексная безопасность | ГКОУ

Паспорт безопасности образовательного учреждения в 2019 году

Система комплексной безопасности подразумевает состояние защищенности образовательного учреждения от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование.

Поэтому нет важнее задачи для образовательного учреждения, чем обеспечение безопасных условий проведения учебно-воспитательного процесса, которые предполагают гарантии сохранения жизни и здоровья обучающихся.

Под обеспечением безопасности понимают планомерную систематическую работу по всему спектру направлений – организационному, информационному, агитационному, обучающему.

Обеспечение безопасности образовательного учреждения – первостепенная обязанность специалиста по обеспечению безопасности. В нашем учреждении обязанности выполняет заместитель директора по безопасности, который отвечает:

-за обеспечение контроля выполнения требований локальных нормативно-правовых актов по безопасности;

-за своевременное представление обучающимся и персоналу оперативной информации по безопасности и принятым в образовательном учреждении решениям и мерам;

-за методическую и инновационную работу по совершенствованию комплексной безопасности.

Комплексная безопасность образовательного учреждения – это совокупность мер и мероприятий образовательного учреждения, осуществляемых во взаимодействии с органами местного самоуправления, правоохранительными структурами, другими вспомогательными службами и общественными организациями, обеспечения его безопасного функционирования, а также готовности сотрудников и обучающихся к рациональным действиям в чрезвычайных ситуациях.

Формируется и достигается комплексная безопасность образовательного учреждения в процессе реализации следующих направлений:

  1. Работа по антитеррористической защищенности и противодействию терроризму и экстремизму. Эта работа включает:

-проведение совещаний, инструктажей и планерок по вопросам противодействия терроризму и экстремизму;

-непрерывный контроль выполнения мероприятий по обеспечению безопасности;

-организацию взаимодействия с правоохранительными органами и другими службами, с родительской общественностью.

Основанием для выполнения мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности учреждения, противодействию терроризму и экстремизму является приказ директора.

Организация противодействия терроризму регламентируется основными законодательными актами и иными нормативными правовыми документами:

-Закон Российской Федерации от 05 марта 1992 года № 2446-1 «О безопасности»;

-Федеральный закон от 06 марта 2006 года № 35-ФЗ «О противодействии терроризму»;

-Указ Президента РФ от 15 февраля 2006 года № 116 «О мерах по противодействию терроризму»;

-Постановление Правительства РФ от 15 сентября 1999 года № 1040 «О мерах по противодействию терроризму»;

-другие федеральные законы, нормативные правовые акты Президента РФ, нормативные правовые акты Правительства РФ. Опираясь на эти документы, в учреждении разработан пакет документов по организации работы по антитеррористической защищенности образовательного учреждения:

-Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности) образовательного учреждения;

— План основных мероприятий по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности на учебный год;

-Инструкции, памятки.

  1. Работа по обеспечению охраны образовательного учреждения

Охрану учреждения осуществляют сотрудники Общества с ограниченной ответственностью Частное Охранное Предприятие «ВИП Гранд» лицензия № 473 от 18.05.2017 г. выдана Управлением Росгвардии по Ставропольскому краю ОГРН 1072635010865. Организован внутриобъектовый режим с пакетом документов, который находится на посту охраны и дежурного администратора:

-Положение о пропускном режиме в учреждении;

-список должностных лиц, педагогического состава и обслуживающего персонала образовательного учреждения;

-список должностных лиц, имеющих право разрешения пропуска посетителей;

-список должностных лиц, имеющих право разрешения на ввоз (внос) или вывоз (вынос) имущества;

-рабочая тетрадь;

-инструкция по охране объекта;

-инструкция по пожарной безопасности;

— памятки по действиям при угрозе проведения террористических актов и обнаружения подозрительных предметов, о правилах обращения с анонимными материалами, о правилах ведения телефонных разговоров с террористами;

-журнал приема и сдачи дежурства и контроля за несением службы;

-журнал выдачи ключей;

-журнал регистрации посетителей;

-журнал регистрации автотранспорта;

-список автомобилей, имеющих право въезда на территорию образовательного учреждения;

-расписание звонков;

-список телефонов экстренной помощи, правоохранительных органов, аварийных служб.

На оборудованном месте имеются:

  1. Ящик с ключами от дверей запасных выходов, помещений образовательного учреждения.
  2. Кнопка тревожной сигнализации.
  3. Телефон (стационарный, мобильный).
  4. Система оповещения.
  5. Медицинская аптечка.
  6. Фонарь.

Обеспечение поста охраны справочными, инструктивными и методическими документами позволяют оперативно и правильно выполнять охранные функции. Организация инженерно-технической укрепленности объекта:

— по периметру территории имеется металлическое ограждение, освещение пришкольной территории.

Основная концепция и требования по пожарной безопасности определены и сформулированы в Федеральном законе РФ от 21 декабря 1994 года № 63-ФЗ «О пожарной безопасности», Федеральном законе РФ от 11.07.2008 г.

№ 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» и Указом Президента РФ от 21 сентября 2002 года № 1011 «Вопросы Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий».

Обеспечение пожарной безопасности включает:

-соблюдение нормативно-правовых актов, правил и требований пожарной безопасности, а также проведение противопожарных мероприятий;

— обеспечение образовательных учреждений первичными средствами пожаротушения в соответствии с нормами, установленными Правилами противопожарного режима в Российской Федерации (ППР РФ);

-неукоснительное выполнение требований Госпожнадзора по устранению недостатков по пожарной безопасности;

-совершенствование системы оповещения о пожаре и эвакуации людей при пожаре;

-перезарядку огнетушителей (в сроки, согласно паспорта) или ремонт при падении давления в огнетушителе ниже допустимого уровня по показаниям манометра;

-поддержание в надлежащем состоянии путей эвакуации и запасных выходов;

-содержание подвальных и подсобных помещений в противопожарном состоянии.

Пожарная безопасность не может быть формальной: первостепенное условие – практическая реализация противопожарных мероприятий, предписанных Законом РФ о пожарной безопасности и Правилами противопожарного режима в Российской Федерации (ППР РФ) и разработанными в образовательном учреждении локальными нормативными актами и методическими документами по пожарной безопасности. Наиболее важными локальными нормативно-правовыми документами являются:

  1. Приказ о противопожарных мероприятиях и назначении ответственных за пожарную безопасность.
  2. Инструкция по пожарной безопасности – основной рабочий документ для пользования, в котором отражены практически все вопросы ПБ и действия в случае возникновения пожара.
  3. Инструкция о мерах пожарной безопасности в пожароопасных помещениях учреждения.
  4. Инструкция дежурному администратору по пожарной безопасности.
  5. План эвакуации людей в случае пожара в учреждении.
  6. Инструкция к плану эвакуации людей в случае пожара.
  7. Памятка «Порядок действий при пожаре».
  8. Выписки из Инструкции к плану эвакуации людей в случае пожара. Обеспечение ПБ конкретизируется в приказах директора школы по вопросам обеспечения безопасности в течение всего учебного года в зависимости от конкретной обстановки. цель по обеспечению ПБ в школе – сохранение жизни и здоровья учащихся и персонала за счет высокой степени противопожарного состояния учреждения, исключения предпосылок к возгоранию и возникновению пожара. Регулярно проводятся занятия по основам пожарной безопасности, проверки знаний пожарно-технического минимума, тренировки по эвакуации обучающихся и персонала. За последние годы наметилась положительная динамика по улучшению материально-технического обеспечения антитеррористических и противопожарных мероприятий: установлены кнопка тревожной сигнализации, автоматическая пожарная сигнализация, система оповещения при пожаре, видеокамеры наблюдения, приобретены новые огнетушители.
  9. Электробезопасность

Основными нормативными документами, регламентирующими требования по электробезопасности, являются Правила устройства электроустановок (ПУЭ) и Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей (ПТЭЭП). Электрощитовые и электрические щиты освещения (ЩО). Входная противопожарная дверь в электрощитовую комнату постоянно закрыта на замок.

На наружной стороне входной двери написано назначение помещения, место хранения ключей и нанесен предупреждающий знак «Осторожно! Электрическое напряжение». В помещении электрощитовой не должно находиться посторонних предметов, плафоны на светильниках должны быть герметичные, на полу около электрощитов должны быть диэлектрические резиновые коврики.

Электрощитовая комната оснащена углекислотным и порошковым огнетушителем, а также одной парой диэлектрических перчаток. Все электрические щиты освещения (ЩО) постоянно закрыты на замки.

На наружной стороне дверей электрощитов нанесено: порядковый номер щита, подаваемое на щит напряжение и предупреждающий знак «Осторожно! Электрическое напряжение», а на внутренней стороне дверей электрощитов – однолинейная схема электроснабжения потребителей. Внутри электрощитов не должно быть мусора, скопления пыли и паутины. Требования к электросетям и электроустановочным изделиям.

Светильники надежно подвешены к потолку и имеют светорассеивающую арматуру. Запрещается устройство нестандартных (самодельных) электронагревательных приборов, воздушных линий электропередачи и наружных электропроводок, проложенных по территории образовательного учреждения с нарушением требований ПУЭ.

  1. Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации

Возрастание масштабов техногенной деятельности современного общества, увеличение частоты проявления разрушительных сил природы крайне обострили проблемы, связанные с обеспечением безопасности населения, сохранением экономического потенциала и окружающей среды в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций.

Анализ причин потерь населения от последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий приводит к выводу, что более чем 80% случаев возникновения чрезвычайных ситуаций связано с деятельностью человека и происходит из-за низкого уровня профессиональной подготовки, безответственности и неумения правильно определить свое поведение в условиях чрезвычайных ситуаций. Системное изучение наиболее вероятных чрезвычайных ситуаций, их особенностей и возможных последствий, обучение поведению в таких условиях призвано подготовить человека к выбору правильного решения для выхода из чрезвычайной ситуации с наименьшими потерями. Такая подготовка должна носить непрерывный характер на всех этапах жизнедеятельности человека. Так в нашем учреждении проводится плановая работа по вопросам ГО и ЧС, а также обучение учащихся и сотрудников образовательного учреждения по ГО и ЧС. В учреждении создан «Уголок гражданской обороны», который:

— помогает разобраться в сигналах оповещения, порядке действий при возникновении ЧС как мирного, так и военного времени;

-даёт информацию о тех ЧС, которые могут возникнуть внутри города (района), на своем или соседнем объекте;

-знакомит со способами и порядком защиты работников образовательного учреждения при возникновении ЧС;

-напоминает об основных способах оказания первой медицинской помощи пострадавшим;

-знакомит со структурой ГО, должностными лицами учреждения, которые отвечают за ее мероприятия, организуют работу по ГО и ЧС.

В образовательном учреждении приобретаются наглядные пособия, учебно-методическая литература.

Воспитание культуры безопасности сотрудников и обучающихся позволяет при условии системного подхода к ее формированию позитивно влиять на снижение уровня опасных ситуаций и аварийности в среде их обитания, то есть в данном случае в образовательном учреждении.

задача – научить обучающихся знать и уметь правильно, рационально действовать в различных чрезвычайных ситуациях. 8. Взаимодействие с правоохранительными органами

Наша школа постоянно взаимодействует с правоохранительными органами. Сотрудники ОВД Ленинского района регулярно посещают учреждение, проводят проверку объекта с составлением акта обследования антитеррористической укрепленности образовательного учреждения.

Принимают участие во внеклассных мероприятиях, проводят лектории, беседы с администрацией, педагогическими и техническими работниками, в ходе которых разъясняют порядок действий при получении информации о возможности совершения террористических актов, нарушении общественного порядка, совершении преступлений, обнаружении взрывных устройств и других подозрительных предметов, при появлении лиц, замышляющих совершение преступлений.

  1. Работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма включает:

-разработку и реализацию планов проведения классных часов по предупреждению дорожно-транспортного травматизма;

-воспитание у детей культуры безопасного поведения на улицах и дорогах города;

-организацию взаимодействия педагогического коллектива с ГИБДД;

-привлечение родительской общественности к работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;

— создание учебно-материальной базы по обучению правилам дорожного движения и безопасного поведения на улицах и дорогах города;

-разработку методических документов по соблюдению ПДД;

-учет и анализ всех дорожно-транспортных происшествий с участием учащихся и на их основе принятие соответствующих мер.

Источник: http://special33.ru/?cat=184

Книга Права
Добавить комментарий